各县（市、区）教育局，市直各学校：

为进一步推进我市高中段学校多样化、特色化发展，满足初中毕业生多样化的升学需求，现将2025年普通高中特色生招生工作通知如下：

一、招生原则

（一）特色发展原则。积极推进新时代高中育人方式改革，引导普通高中不断丰富和提升学校发展内涵，形成多样化特色化办学格局，满足初中毕业生多样化的升学需求，培养体育、艺术、科技等方面有发展潜能的特色人才，促进学生全面而有个性地发展。

（二）区域统筹原则。全市体育、艺术、科技特色生招生工作由市教育局统筹安排招生项目和招生计划，指导各招生学校制定专业测试办法、评分标准和录取办法。

（三）公平公正原则。坚持招生工作公开、公平、公正原则，招生过程公开透明，测试工作规范有序，全程接受派驻纪检监察组监督，预录结果面向社会公示。

（四）服务考生原则。本着为考生服务的原则，深化教育服务领域“最多跑一次”改革，实施网上报名，统一网上录取，让考生和家长少跑腿，提升考生满意度和获得感。

二、招生计划

详细分项目分县（市、区）招生计划见附件1，未招足的指标计划并入学校所在招生区域的统招计划。

三、报名与录取

各招生学校特色项目报名条件和专业测试办法详见各校招生简章。4月25日8:30至4月27日17:30学生在衢州市教育局网站志愿填报系统中完成特色生志愿填报，上传获奖证书、等级证书、比赛（竞赛）成绩证明等佐证材料照片。衢州二中科技特色生与信创特色生可以兼报，但衢州二中特色生志愿与其他学校的体艺特色生志愿不得兼报。每名学生最多填报三个体艺特色高中志愿，每个志愿学校只能报考一个项目。

1.体艺特色项目考生5月参加招生学校组织的专业考试，成绩不合格的，对应学校志愿作废。统招录取之前，体艺特色考生按照中考成绩平行志愿投档的方式进行录取，中考分数不得低于招生学校设定的要求（详见各校招生简章）。

2.衢州二中特色生分为信创特色生和科技特色生。报名对象5月参加衢州二中组织的信创特色生综合素养测试和科技特色生创新素养能力评估。录取时先录取信创特色生，再录取科技特色生。

衢州二中信创特色生成绩由创新能力测试和综合素养测试两部分组成，满分100分，创新能力测试评估成绩按信息学竞赛成绩（折算成百分制）占综合分55%，综合素养测试评估成绩（折算成百分制）占综合分45%。信创特色生按综合分由高到低择优选出符合招生计划的人数且中考成绩不低于2024年衢州二中统招录取分数线的90%，录取时出现末位同分时依据中考成绩排位确定录取对象。

衢州二中科技特色生成绩由创新素养能力评估成绩和中考成绩合成综合分，按综合分由高到低择优录取。综合分计算公式如下：综合分满分100分，其中创新素养能力评估成绩（折算成百分制）占综合分的60%，中考成绩（折算成百分制）占综合分的40%。科技特色生中考成绩不得低于2024年衢州二中统招录取分数线的90%。录取时出现末位同分时依据中考成绩排位确定录取对象。

3.根据打造高铁新城教育现代化改革示范区相关意见，开展教育综合改革实验，探索创新人才一体化培养试点，贯通初高中课程体系，北京十一衢州实验中学（衢州二中智慧新城创新校区）的“脱颖计划”培养项目特色生只针对北京十一衢州实验学校（义务教育段）招生，报名对象5月参加北京十一衢州实验中学（衢州二中智慧新城创新校区）组织的综合素养能力评估，内容包括数学与思维、身体素质、科学与技术、语言与文学4个方面。录取时，将根据综合素养能力评估成绩（占60%）和中考成绩（占40%）合成综合分，按综合分由高到低择优录取。录取时出现末位同分时依据中考成绩排位确定录取对象。“脱颖计划”特色生中考成绩不得低于550分。报考“脱颖计划”培养项目的考生不得兼报其他学校特色生项目。

四、工作要求

（一）各招生学校要规范组织测试工作，考前认真组织测试人员进行师德师风、专业技能和廉政教育等培训，指定专人维持好考场秩序，做好医护工作。在正式测试前一天，要准备好各考场的布置和考试所需的各种器材、设备、工具、报表等，设立考生休息处、领队限定活动区等相关场所和区域，各招生学校入口处需张贴特色生测试工作方案及考生须知、考试流程、监督电话。

（二）各初中学校要做好考生外出测试期间的安全教育工作，测试当日出发前，提醒考生检查携带的测试准考证、身份证、健康证明（体育类考生用）等材料是否齐全,提前做好测试准备工作，逾期报到者取消测试资格。带队教师要遵守考点学校相关的管理规定。

（三）各学校专业测试成绩和入围名单应向社会公示5个工作日，公示时间由市教育局统一确定，公示后无异议名单在指定时间内上传至中招系统。市、县（市）教育局成立招生工作巡查组，加强对考试、录取工作进行全面巡查、监督，确保衢州市普通高中特色生招生工作公开、公平、公正。

附件：2025年衢州市普通高中特色生招生项目与计划详表

衢州市教育局办公室

2025年4月7日